我院2022级开展“3.20心理健康周”心理健康培训活动

发布者:皇冠体育官网发布时间:2024-03-21浏览次数:10

心理委员是班级同学的知心伙伴、心理观察员、心理活动的组织者,是师生之间进行沟通的桥梁,在学校心理健康工作中扮演重要角色。为更好发挥心理委员的作用、提高心理委员的职业素养和工作能力,320日,我院2022级心理委员召开春季学期第一次工作会议。会议由2022级辅导员姜帆老师主持,2022级全体心理委员和班长参加本次培训。

会上,姜帆老师给各位学生骨干展示了三个真实的大学生心理健康案例,同学们分成三组进行小组讨论,各组互相交流分享他们的解决方案,并由其他小组对其优点和不足进行点评,各位学生骨干踊跃发言,积极探讨。



在充分讨论过后,姜帆老师对各组的讨论结果进行点评,充分肯定各方案的优点,并强调要健全心理危机预警机制,心理危机应对不仅仅是心理委员的工作,也需要学校老师、学生家长及时有效的干预,学生骨干们遇到问题应即时上报、科学应对。



姜帆老师为同学们引入TASC(察觉、询问、陈述、链接)模型,指出作为心理委员应该如何识别和初步干预心理危机,用科学的方法引导同学走出心理误区,在心理危机预警机制中发挥应有的作用。



心理危机干预是一项任重而道远的工作,需要心理委员、学校老师、学生家长多方联动,健全心理危机预警机制。此次培训对于提高心理委员的心理危机预防、识别、干预和处理能力具有重要意义,不仅提升了心理委员们的心理健康教育意识,也为今后更好地开展心理危机识别和干预工作奠定了坚实基础。在今后的工作中,我院将不断提高心理识别和干预能力,努力做好学生心理健康教育工作,为我校学生的心理健康保驾护航。(文/刘圃丞,图/赖宇杰)


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